19日 紙芝居の読み聞かせ
これまでは，図書指導員の先生による読み聞かせを行ってきましたが，本日２・３年生では生徒による読み聞かせに初チャレンジ！
聞く立場から，表現する立場になった生徒は，表現の難しさを実感していたようです。
（「表現力の育成」は本校重点課題の１つです）
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聞く立場から，表現する立場になった生徒は，表現の難しさを実感していたようです。
（「表現力の育成」は本校重点課題の１つです）
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