愛校作業
本日の愛校作業の様子。1年生はプランターへの土入れと花植え,正門付近の花壇への花植えを頑張りました。

2年生はフラワーロードの花植えと草取りを頑張りました。

3年生は校庭の草取りと中庭の木の剪定を頑張りました。


みんな暑い中,本当によく頑張りました!お疲れさまでした!
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本日の愛校作業の様子。1年生はプランターへの土入れと花植え,正門付近の花壇への花植えを頑張りました。

2年生はフラワーロードの花植えと草取りを頑張りました。

3年生は校庭の草取りと中庭の木の剪定を頑張りました。


みんな暑い中,本当によく頑張りました!お疲れさまでした!
テストが近づいてきました。
本日から部活も中止としています。
基本的な問題はもちろん,思考力を確認する応用問題(県定着度調査B問題等を参考にした問題)も出題予定です。
土日も有効に使い準備を進めてほしいと思います。
期間中,御家庭でもTV等消すなど御協力をお願い致します。
生徒会ではテスト予想問題も作成・配布しています。

情報モラル教育Q&Aコーナー③より
Q 中学校ではどんな場面で,取り扱うの?
A まとまった時間での扱いは,技術で著作権や発信した情報に対する責任を知り,情報モラルについて考える時間があります。
道徳の時間でも扱うようになっており,本校での今年度,研究授業を通して指導の在り方についても研究する予定です。
その他では,国語で「引用」のことや,文化祭で行う劇などの著作権等,学校生活の様々な場面でも情報モラル教育は関わりがあります。
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