意見を共有するのに便利
23日1年社会では地理の学習。
地図での都市の位置関係についての自分の考えをプリントに書き,それをタブレット端末のカメラ機能で撮影後,全員で共有していました。
個々のタブレット端末で全員の書いた文章を見て,自分の考えと他の人の意見の違いを確認していました。



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23日1年社会では地理の学習。
地図での都市の位置関係についての自分の考えをプリントに書き,それをタブレット端末のカメラ機能で撮影後,全員で共有していました。
個々のタブレット端末で全員の書いた文章を見て,自分の考えと他の人の意見の違いを確認していました。



5・6校時は全校生徒で活動。
1年生はプランターの花植え
2年生は校庭の草抜き
3年生はフラワーロードの花植え(写真)
※フラワーロードは児玉製菓の向かい側

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