タブレット端末活用研修
24日放課後15:30-16:45。
モニターとして借用しているタブレット端末の活用研修を5名の外部講師をお招きして行いました。
研修では,端末の基本操作やロイロノートの基本的な活用方法を学びました。
研修後半では,タブレット端末でのアンケート入力も行い,機器の有用性を実感できました。
今後,できるところから活用を始めていきたいと思います。



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24日放課後15:30-16:45。
モニターとして借用しているタブレット端末の活用研修を5名の外部講師をお招きして行いました。
研修では,端末の基本操作やロイロノートの基本的な活用方法を学びました。
研修後半では,タブレット端末でのアンケート入力も行い,機器の有用性を実感できました。
今後,できるところから活用を始めていきたいと思います。



24日1校時の様子
1年 国語:図書指導員の先生と図書室利用のオリエンテーション

2年 保体:スポーツテスト 反復横跳び(敏捷性)

3年 数学:二人の先生に指導を受ける(本校では3年数学をT・Tで行います)

さわやかな春の朝。


校歌にも出てくる矢岳(402m)をバックに
「へこたれず矢岳の山はそびえたつ」(長島かるたより)
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